Diese Schulungsmaterialien ...
... simulieren im Rahmen eines schulischen Methodenkonzepts den Weg zur Erstellung einer Schüler-Präsentation zu einem Werk der deutschsprachigen Literatur. Als Präsentationsformen kommen alternativ in Frage:
- ein etwa halbstündiger foliengestützter mündlicher Vortrag
- eine etwa acht Schreibmaschinenseiten umfassende schriftliche Hausarbeit
- eine Powerpoint-Präsentation mit etwa 20 Folien
- eine Ausstellungswand.
Folgende Schritte sind auf dem Weg dahin vorgesehen und in dieser Reihenfolge zwingend und verpflichtend:
- Recherche von Printmedien (alles, was gedruckt vorliegt):
- Benutzung der Schulbibliothek und deren OPAC
- Benutzung des OPAC der Universitätsbibliothek Oldenburg
- Benutzung des Karlsruher virtuellen Katalogs (ggf. Verfahren der Fernleihe)
- Ermittlung (und ggf. Bestellung) passender Zeitschriftenaufsätze
- Bibliographieren der Fundstellen im Hinblick auf die Erstellung eines Literaturverzeichnisses
- Erstellen eines Literaturverzeichnisses
- Nutzung elektronischer Quellen:
- Enzyklopädien und Lexika aus der Schulbibliothek
- Internetquellen (darunter mindestens eine in englischer Sprache)
- Bibliographieren elektronischer Fundstellen im Hinblick auf die Erstellung eines Literaturverzeichnisses
- Bewertung der Internetquellen auf Brauchbarkeit und Verlässlichkeit
- Übernahme mehrerer Internet-Dokumente zu einem Themenaspekt in die Textverarbeitung; stilistische Überarbeitung und Verschmelzung zu einem eigenen Text, der sich im Wortlaut vom Original deutlich abhebt
- Finden und Speichern von Bildmaterial (auch schon parallel zu Schritt 1 und 2)
- Auf dem Wege zu einer fachlich haltbaren Gliederung:
- Gliederungstechniken
- Mind Map-Technik
- Abstract (klare und sehr straffe Zusammenfassung des Ausgangstextes)
- Herstellung und Präsentation der Arbeit